A primeira Escola de Inverno “Produção e Reprodução das formas de sociabilidade: Dimensões multi-escalares do Sul Global” do Laboratório Misto Internacional “Social activities, gender, markets and mobilities from below (Latin América)” e PPGS-UFSCar, destinada aos estudantes dos parceiros brasileiros (Universidade de São Paulo – Instituto de Arquitetura e Urbanismo, Universidade Federal de São Carlos – Programa de Pós-graduação em Sociologia, Universidade Federal de Minas Gerais, Universidade Regional do Cariri), acontecerá entre 06 e 10 de agosto de 2018, em São Carlos (Universidade Federal e Campus da Universidade de São Paulo em São Carlos).
A Escola tem dois objetivos principais: o primeiro, de ordem teórica, fazer um balanço das pesquisas multi-situadas nas Ciências Sociais (principalmente Sociologia e Antropologia) no Sul; o segundo, colocar em prática, com os estudantes, uma pesquisa multi-situada, a partir de três entradas/campos diferentes, ligados aos três eixos temáticos do LMI (trabalho,políticas sociais, formas de mobilização), situados na região de São Carlos. Cada um dos três campos será organizado pelos membros de cada eixo, e com base nos trabalhos de pesquisa de doutorado recentes na região, permitindo fazer emergir a transversalidade de três categorias operatórias do modo de gestão atual das desigualdades: o empreendedorismo de si, a vulnerabilidade social e o trabalho social, entendidos como os três pilares centrais do “governo moral dos pobres” atual, permitindo explicitar as ligações entre trabalho e formas de sociabilidade.
O intuito é mostrar a construção social e histórica da região, interrogando a noção de “territorialidade”, entendida como o resultado da história de migrações, os diferentes tipos de atividades e compreendendo o “território” como uma das dimensões centrais das políticas econômicas e sociais. Neste sentido, a partir de uma incursão em uma Fazenda de café da região, a intenção é interrogar o lugar do trabalho escravo e do trabalho livre na formação social brasileira, isto é, do Estado-nação brasileiro e o papel geopolítico assumido neste contexto pela região central do estado de São Paulo; para se dirigir, em seguida, sobre as relações contemporâneas entre trabalho e migrações, e trabalho e formas de sociabilidade, adotando uma perspectiva cruzada entre gênero, classe e raça-etnia.
Parte da programação da Escola de Inverno será aberta a todos os interessados, sem necessidade de inscrição prévia. Para conferir a programação, clique aqui!